Khám Phá Bí Quyết Học Tập Đạt Điểm Cao Tại Trường Nguyễn Khuyến

Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến (TPHCM) vừa gây chú ý khi tỷ lệ đỗ đại học năm 2026 đạt 100%, đặc biệt là lớp 12B1, nơi có 46 trong số 47 học sinh trúng tuyển vào các ngành y, dược. Sự kiện này đã dấy lên nhiều câu hỏi về phương pháp học tập của trường và cách các em học sinh có thể đạt được kết quả ấn tượng như vậy.

Để tìm hiểu rõ hơn về nguyên nhân thành công này, phóng viên đã có cuộc trao đổi với thầy Trần Quang Huy, Phó Hiệu trưởng trường Nguyễn Khuyến.

Yếu Tố Sức Khỏe Là Chìa Khóa Thành Công Trong Học Tập

– Thưa thầy, tỷ lệ đỗ đại học của trường trong năm 2026 rất cao. Liệu học sinh có phải học nhiều hơn so với các trường khác không?

Thầy Trần Quang Huy: Tôi muốn nhấn mạnh rằng lớp 12B1 được định hướng theo khối B, tập trung vào các ngành sức khỏe. Thành công của các em không chỉ là kết quả của việc học, mà còn nhờ vào nhiều yếu tố như chất lượng giáo viên, phương pháp giảng dạy, và môi trường học tập. Tại ngôi trường này, chúng tôi xây dựng mô hình nội trú, nơi khoảng 70% học sinh sinh hoạt tại trường, dành phần lớn thời gian để học và rèn luyện.

Các em có điều kiện học tập tốt hơn nhờ được chăm sóc đồng bộ từ nhiều bộ phận, bao gồm y tế học đường, dinh dưỡng, tâm lý học, và các hoạt động thể chất. Chúng tôi tin rằng, một con người chỉ có thể học tốt khi có sức khỏe tốt.

– Một ngày học của các em diễn ra như thế nào?

Thầy Trần Quang Huy: Ngày học bắt đầu từ khoảng 5h30 sáng. Các em sẽ tập thể dục, vệ sinh cá nhân và ăn sáng trước khi bước vào các tiết học. Trong suốt buổi sáng, các em có thời gian để vận động và sinh hoạt, không chỉ ngồi học. Học sinh lớp 12 thường học nhiều hơn vì chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp, còn các em lớp 10 và 11 chủ yếu tự học vào buổi tối.

Chúng tôi luôn tạo thời gian nghỉ ngơi hợp lý để tránh tình trạng quá tải cho học sinh, giúp các em có thời gian biểu ổn định.”

– Nhiều người cho rằng trường Nguyễn Khuyến nổi tiếng với kỷ luật cao, điều này có thực sự quan trọng không?

Thầy Trần Quang Huy: Kỷ luật là một yếu tố cần thiết, nhưng không phải là tất cả. Chúng tôi có quy định rõ ràng về giờ giấc và học tập, nhưng điều quan trọng là các học sinh hình thành thói quen tự giác. Học sinh của chúng tôi không chỉ học mà còn được khuyến khích tham gia các hoạt động thể thao và giải trí, giúp các em phát triển toàn diện.

Có những học sinh ban đầu chưa quen với môi trường nội trú, khi đó tôi giúp các em phân tích những lợi ích và khó khăn khi gắn bó với trường. Mục tiêu của tôi là giúp các em tự đưa ra quyết định đúng đắn cho bản thân.

Thực tế cho thấy nhiều học sinh sau một thời gian, đã xem trường là ngôi nhà thứ hai của mình.

– Cách dạy của trường có gì đặc biệt hơn so với các nơi khác?

Thầy Trần Quang Huy: Chúng tôi khuyến khích học sinh tham gia vào quá trình học tập bằng cách cho phép các em đặt câu hỏi, phát biểu ý kiến, và thậm chí tranh luận. Mỗi tuần, các em có thể thuyết trình hoặc tham gia các hoạt động ngoại khóa, điều này giúp các em phát triển kỹ năng sống và khả năng tự chủ.

Việc tạo ra một không khí thoải mái trong lớp học rất quan trọng. Khi học sinh tích cực tham gia, các em sẽ nhớ lâu hơn kiến thức đã học. Tôi thường ghi nhận những câu hỏi hay của học sinh bằng những phần thưởng nhỏ, điều này khuyến khích các em tham gia hơn.

– Thầy có thể chia sẻ một số câu hỏi đáng nhớ của các học sinh không?

Thầy Trần Quang Huy: Một số câu hỏi của học sinh đã khiến tôi suy nghĩ nhiều hơn, như tại sao không sử dụng xà phòng trong nước cứng? Hay những câu hỏi về cấu tạo sản phẩm từ nhựa mà các em sử dụng hàng ngày. Những câu hỏi này cho thấy học sinh đang thật sự chú ý đến bài giảng.

Chúng tôi muốn học sinh không chỉ học theo kiểu máy móc mà còn thấu hiểu được bản chất của vấn đề.

– Làm thế nào để học sinh chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp một cách hiệu quả?

Thầy Trần Quang Huy: Chúng tôi tập trung vào ba tổ hợp chính: A, B và A1. Việc ôn tập sẽ xoay quanh cấu trúc đề thi tốt nghiệp, nhưng cũng phải dạy sâu hơn để học sinh có nền tảng vững chắc. Điều này giúp các em tự tin hơn khi bước vào kỳ thi, và tránh được những áp lực không cần thiết.

– Nhà trường tuyển sinh như thế nào?

Thầy Trần Quang Huy: Chúng tôi dựa vào kết quả tuyển sinh môn Toán và Tiếng Anh, yêu cầu điểm số từ 7.5 trở lên nhưng không phải là yếu tố duy nhất. Sau đó, các em sẽ tham gia khóa sinh hoạt hè để làm quen với nếp sống nội trú và kiểm tra khả năng thích nghi.

Chúng tôi không chỉ quan tâm đến năng lực học tập mà còn đến khả năng hòa nhập của các em.

Đến Khi Phụ Huynh Cảm Nhận Thay Đổi Tích Cực

– Thầy cảm thấy tự hào nhất về học sinh của trường ở điểm nào?

Thầy Trần Quang Huy: Tôi tự hào khi nhìn thấy học sinh không chỉ đạt điểm cao mà còn trở thành những con người có trách nhiệm, tự lập, và có khả năng giao tiếp tốt. Trường chúng tôi thường xuyên tổ chức các hoạt động thể thao và khoa học, giúp học sinh không ngừng phát triển.

Có nhiều học sinh khi về nhà đã có những thay đổi tích cực. Họ biết cách tự phục vụ mình, biết cách tổ chức và quản lý thời gian tốt hơn. Phụ huynh thường gọi điện cho tôi nói rằng: “Sao con tôi thay đổi nhanh vậy!” Điều này cho thấy mô hình học tập nội trú đã giúp các em trưởng thành lên rất nhiều.

Các em nhút nhát dần trở nên tự tin hơn nhờ vào các hoạt động thuyết trình và câu lạc bộ. Những học sinh từng bị xếp hạng thấp giờ đây đã vươn lên tốp đầu. Sự trưởng thành trong hành vi và suy nghĩ của các em quan trọng hơn cả điểm số.

– Có cách nào để giữ cho môi trường kỷ luật không trở nên khô cứng không?

Thầy Trần Quang Huy: Chúng tôi từng bước xây dựng tình yêu thương giữa thầy và trò. Mỗi giáo viên đều quan tâm đến từng học sinh, giúp các em cảm thấy được an toàn và vui vẻ trong môi trường học tập. Các em không chỉ học cùng nhau mà còn sống cùng nhau, chính điều này góp phần tạo ra những kỷ niệm đẹp và ý nghĩa cho các em sau ba năm học.

Chúng tôi hy vọng, khi rời trường, học sinh sẽ không chỉ có điểm số cao mà còn trở thành những người trẻ khỏe mạnh, có trách nhiệm và tự tin bước vào những thử thách tiếp theo trong cuộc đời.

– Xin cảm ơn thầy.