Cải Cách Chức Danh Quản Lý Trường Học: Chế Độ Mới Và Những Quy Định Quan Trọng

Định Hình Cấu Trúc Lãnh Đạo Trong Cơ Sở Giáo Dục

Theo Nghị quyết mới, mỗi cơ sở giáo dục sẽ được quy định có duy nhất một hiệu trưởng hoặc giám đốc, nhằm tăng cường tinh gọn và hiệu quả trong quản lý.

Đối với chức danh phó hiệu trưởng, các trường mầm non, phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên sẽ chỉ được bố trí một phó hiệu trưởng hoặc phó giám đốc cho trường chính, đồng thời mỗi phân hiệu có quyền sắp xếp thêm một phó hiệu trưởng hoặc phó giám đốc. Đảm Bảo Trang Thiết Bị Trong Tình Trạng Khẩn Cấp: Quyết Đ… Cảnh Báo Lừa Đảo Giả Danh Shipper: Làm Thế Nào Để Nhận Diện? Bạo Hành Trẻ Em: Sự Cần Thiết Của Bảo Vệ Tại Trường Mầm Non

Các trường trung cấp và trường trung học nghề cũng sẽ áp dụng quy định tương tự về số lượng phó hiệu trưởng theo pháp luật hiện hành. Riêng trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên được phép bố trí một phó giám đốc tại trụ sở chính và một phó giám đốc cho mỗi phân hiệu.

Sau quá trình sắp xếp, những hiệu trưởng, giám đốc và phó hiệu trưởng thừa sẽ được phân công vào các vị trí công việc liên quan đến giảng dạy hoặc những vị trí phù hợp với trình độ và kỹ năng của họ. Nếu không còn vị trí nào đáp ứng yêu cầu và họ mong muốn nghỉ việc, sẽ tiến hành giải quyết chế độ theo quy định của Nghị định số 154/2025/NĐ-CP.

Đặc biệt, Nghị quyết này còn nhấn mạnh rằng những cá nhân không còn giữ chức vụ hoặc chuyển sang chức vụ mới với mức phụ cấp thấp hơn do sắp xếp lại cơ sở giáo dục vẫn sẽ được bảo lưu mức phụ cấp chức vụ lãnh đạo như quy định trong Nghị định số 178/2024/NĐ-CP, đã được điều chỉnh bởi Nghị định số 67/2025/NĐ-CP.

Quy Định Mới Về Nhân Sự Hỗ Trợ Trong Giáo Dục

Với nhân sự hỗ trợ giáo dục, Nghị quyết quy định rằng các vị trí như kế toán, văn thư, và thủ quỹ sẽ được bố trí chung cho toàn bộ cơ sở giáo dục, bao gồm trường chính, phân hiệu và các điểm trường, mỗi vị trí sẽ chỉ có một người. Tuy nhiên, các trường có học sinh nội trú hoặc bán trú với từ 40 lớp trở lên sẽ được bổ sung tối đa 2 kế toán.

Các vị trí như thiết bị, thí nghiệm, thư viện, giáo vụ, tư vấn học sinh, và các vị trí hỗ trợ giáo dục người khuyết tật sẽ được bố trí riêng cho từng trường và phân hiệu, đảm bảo mỗi vị trí có một người đảm nhiệm. Cơ quan quản lý sẽ căn cứ vào quy mô và điều kiện thực tế để xác định số lượng nhân sự cần thiết.

Đối với các trường dạy nghề, bao gồm trung cấp và trung học nghề, số lượng nhân sự hỗ trợ được thực hiện theo quy chế tổ chức và các quy định pháp lý có liên quan. Sau sắp xếp, những nhân viên hỗ trợ dôi dư sẽ được ưu tiên bố trí vào các vị trí còn thiếu. Nếu chưa đủ tiêu chuẩn cho vai trò mới, họ có thể giữ nguyên chức danh và hệ số lương hiện tại trong thời hạn 36 tháng, trong thời gian đó, bắt buộc hoàn thiện yêu cầu về đào tạo; nếu không, sẽ phải thực hiện chế độ thôi việc hoặc nghỉ hưu.

Nghị quyết cũng chỉ ra rằng không bố trí vào vị trí y tế trường học hoặc kế toán đối với những nhân sự không đáp ứng tiêu chuẩn chuyên môn. Tuy nhiên, nếu nhân sự hỗ trợ có đủ tiêu chuẩn về năng lực và trình độ, họ có thể được giao vị trí giảng dạy để đáp ứng nhu cầu học tập. Trong trường hợp có nhân sự dư thừa sau khi thực hiện sắp xếp, sẽ có chính sách tinh giản biên chế theo quy định hiện hành.

Sắp xếp tinh gọn cơ sở đào tạo y tế phải lấy an toàn người bệnh làm thước đo

SKĐS – Sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở đào tạo Y – Dược là nhiệm vụ quan trọng, gắn liền với tính đặc thù của ngành Y tế. Mọi phương án tổ chức lại phải bám sát thực tiễn lâm sàng, lấy chuẩn năng lực hành nghề và an toàn người bệnh làm thước đo.