Đưa Công Nghệ Vào Giáo Dục: Kiểm Soát Gian Lận AI Trong Học Tập

Ngày 1 tháng 1 năm 2026, Thông tư số 49/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chính thức có hiệu lực, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc áp dụng công nghệ trong giáo dục đại học và nghề nghiệp. Thông tư này không chỉ quy định việc sử dụng công nghệ mà còn nhấn mạnh sự cần thiết phải đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong các phương thức đánh giá và nghiên cứu.

Việc ứng dụng công nghệ mới, bao gồm trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và điện toán đám mây, sẽ phải tuân theo các tiêu chuẩn về liêm chính trong học thuật. Theo quy định, mọi hoạt động đào tạo và nghiên cứu phải phản ánh đúng năng lực của sinh viên cũng như kết quả đạt được. Khắc Phục Tình Trạng Sạt Lở Tại Tỉnh Lộ 543D Qua Mường Típ Dự Báo Thời Tiết: Nắng Nóng Gia Tăng Tại Miền Bắc Trong N…

Thông tư mới chỉ rõ sáu hành vi vi phạm liêm chính học thuật trong môi trường số. Đầu tiên là việc lợi dụng công nghệ, bao gồm trí tuệ nhân tạo, để thực hiện gian lận trong quá trình học tập, thi cử, hoặc trong nghiên cứu khoa học.

Thứ hai là sao chép và đạo văn, tức là việc sử dụng trái phép tài liệu, số liệu trong học liệu mà không có sự thỏa thuận cần thiết. Thứ ba, việc làm sai lệch dữ liệu hoặc kết quả nghiên cứu cũng đã được xác định là hành vi vi phạm.

Tiếp đó, các hành vi nhờ người khác thực hiện nhiệm vụ học tập hoặc nghiên cứu cũng thuộc nhóm vi phạm. Việc không công bố đầy đủ về sự sử dụng công nghệ cũng được coi là vi phạm quy định.

Cuối cùng, những hành vi khác có liên quan đến liêm chính học thuật sẽ được xử lý theo quy định. Các cơ sở giáo dục phải có trách nhiệm xây dựng quy định nội bộ về liêm chính học thuật, nêu rõ các hành vi vi phạm và phương án phòng ngừa cụ thể.

Hệ thống quản lý học tập cần đảm bảo chức năng xác thực danh tính người học và lưu trữ quá trình học tập để hỗ trợ trong việc phát hiện gian lận. Đồng thời, kết quả kiểm tra cũng phải được lưu trữ nhằm mục đích thanh tra và kiểm tra.

Các hình thức xử lý gian lận sẽ không có một mức áp dụng chung cho tất cả các trường hợp. Hình thức xử lý sẽ dựa vào tính chất và mức độ vi phạm cũng như quy định của từng cơ sở giáo dục.

Gian lận thi cử tại Tuyên Quang và góc nhìn về sự liêm chính học đường

SKĐS – Vụ án gian lận thi cử tại Tuyên Quang là hồi chuông cảnh tỉnh về tiêu cực thi cử. Từ bục giảng, cần thẳng thắn nhìn nhận rằng sự im lặng trước cái sai không phải là bao dung mà là thỏa hiệp với bất công.