Tăng Cường Sức Khỏe Học Đường Thông Qua Chính Sách Dinh Dưỡng Chặt Chẽ

Cải Cách Chính Sách Để Đảm Bảo Sức Khỏe Học Đường

Vào ngày 11 tháng 8 năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội thảo có chủ đề “Đồng hành – Kiến tạo tương lai – Vì một Việt Nam khỏe mạnh” với mục tiêu nâng cao nhận thức về sức khỏe học đường. Sự kiện này cũng nhằm kết nối các nguồn lực xã hội để triển khai Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026–2035.

Hội thảo do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo và có sự tham gia của nhiều đại diện từ các cơ quan quản lý, tổ chức quốc tế, chuyên gia và doanh nghiệp. Mục tiêu chính là đưa chính sách sức khỏe học đường vào thực tiễn, đổi mới cách thức truyền thông nhằm thay đổi hành vi và sử dụng hiệu quả nguồn lực xã hội. Những Lỗi Thường Gặp Khi Uống Nước Chanh và Cách Khắc Phục Giải Pháp Từ Nấm Linh Chi Để Tăng Cường Sức Khỏe Toàn Diện

Chương trình đã được Chính phủ xác định cụ thể qua Quyết định số 973/QĐ-TTg vào ngày 1 tháng 6 năm 2026, với nhiều nhiệm vụ trọng tâm được đề ra.

Một trong những điểm nhấn quan trọng là sự chú trọng vào việc triển khai đồng bộ các hoạt động y tế trường học, dinh dưỡng, vệ sinh, thể dục thể thao, phòng ngừa bệnh tật và chăm sóc sức khỏe tâm thần.

Ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ học sinh, sinh viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo, khẳng định sức khỏe học đường là nền tảng quan trọng giúp thế hệ trẻ phát triển toàn diện và chủ động phòng chống bệnh tật. Ông cũng nhắc nhở về Nghị quyết 72-NQ/TW yêu cầu nhất quán giữa lĩnh vực giáo dục và y tế, chuyển trọng tâm từ việc chữa bệnh sang nâng cao sức khỏe.

Để hiện thực hóa các chủ trương trên, Luật Phòng bệnh đã được Quốc hội thông qua vào ngày 10 tháng 12 năm 2025. Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035 tập trung vào việc nâng cao chất lượng y tế trong trường học và giáo dục sức khỏe cho học sinh.

Hội nghị đã thảo luận về 6 nhóm nhiệm vụ chính, từ hoàn thiện chính sách và pháp luật cho đến việc ứng dụng công nghệ trong truyền thông và giáo dục dinh dưỡng.

Tuy nhiên, báo cáo từ giai đoạn 2019-2025 cũng chỉ ra nhiều thách thức. Chỉ khoảng 50,7% nhân viên y tế trong trường học là chuyên trách, và nhiều cơ sở giáo dục vẫn thiếu thốn về trang thiết bị y tế.

Để khắc phục tình trạng này, ngành Giáo dục kêu gọi hoàn thiện quy định về dinh dưỡng học đường cũng như xây dựng các công cụ số nhằm đánh giá tình trạng dinh dưỡng của học sinh. Đồng thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan như Bộ Y tế, địa phương và các tổ chức xã hội để triển khai hiệu quả.

Mục tiêu cuối cùng là xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh, nơi mỗi học sinh đều nhận được sự chăm sóc toàn diện.

Trong khuôn khổ hội thảo, ông Triệu Ngọc Lâm nhấn mạnh rằng sức khỏe học đường không chỉ thuộc về riêng ngành giáo dục hay y tế mà là vấn đề chung ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của trẻ em.

UNESCO và Tầm Quan Trọng Của Sức Khỏe Học Đường

Bà Jenelle Babb từ UNESCO đã trình bày về cách tiếp cận toàn diện trong giáo dục sức khỏe tại trường học. Bà cho rằng sức khỏe học đường không chỉ nên xem như một hoạt động tách biệt mà phải được tích hợp vào các chính sách và chương trình giáo dục.

Bà cũng giới thiệu mô hình “Trường học Nâng cao Sức khỏe” (Health-Promoting Schools – HPS), trong đó các lĩnh vực như dinh dưỡng, sức khỏe thể chất và tâm thần đều được kết hợp một cách bền vững.

Các bằng chứng từ UNESCO cho thấy rằng các chương trình sức khỏe và dinh dưỡng học đường có ảnh hưởng tích cực đến khả năng học tập và việc duy trì học sinh đến trường.

Hội thảo đã chỉ ra rằng triển khai bữa ăn học đường có thể nâng tỷ lệ nhập học lên tới 9% và giúp giảm tỷ lệ nghỉ học một cách đáng kể.

Các quốc gia đã nhận thấy rằng sức khỏe và dinh dưỡng là những yếu tố cốt lõi đảm bảo thành công trong giáo dục và phát triển toàn diện của học sinh.

Nếu nhìn lại trên toàn cầu, 9/10 quốc gia đã thiết lập các chương trình mạnh mẽ về sức khỏe và dinh dưỡng học đường. Tuy nhiên, tồn tại những khoảng cách lớn về mức độ tiếp cận giữa các quốc gia phát triển và đang phát triển.

Việt Nam cũng cần có một tầm nhìn quốc gia thống nhất về dinh dưỡng và sức khỏe học đường, coi đây là một phần không thể tách rời trong chất lượng giáo dục.

Phần Kết: Hợp Tác Đa Ngành Để Thực Hiện Chương Trình Sức Khỏe Học Đường

Tại hội thảo, ông Nguyễn Vinh Thanh đã chia sẻ kinh nghiệm trong việc phối hợp đa ngành tại tỉnh Bắc Ninh. Để duy trì hoạt động chăm sóc sức khỏe học sinh, vai trò của nhà nước, ngành giáo dục và y tế là rất quan trọng.

Ông đã đề xuất một số giải pháp như xây dựng cơ chế phối hợp rõ ràng, đảm bảo dinh dưỡng và chăm sóc sức khỏe cho học sinh thông qua sự tham gia chủ động của gia đình và cộng đồng.

Kinh nghiệm từ Bắc Ninh cho thấy, việc huy động nguồn lực và cộng đồng tham gia chăm sóc sức khỏe học sinh là điều cần thiết để triển khai các chương trình hiệu quả và bền vững.

Hội thảo đã giúp làm rõ nhiều vấn đề liên quan đến sức khỏe và dinh dưỡng học đường, qua đó tạo đà cho những hành động cụ thể trong tương lai.